En las visitas a campo nos agrada encontrarnos con docentes como Maritza Alvares, quien trabaja en la comunidad de Paropujio, del distrito de Cusipata.
Solo basto observar su sesión por unos minutos para darnos cuenta que está aplicando nuestra propuesta educativa de una forma eficiente, adecuando nuestras estrategias para lograr sus propósitos de aprendizaje de forma divertida y de seguro logrando aprendizajes significativos en sus estudiantes.
En esta oportunidad observamos que la maestra adecuo la estrategia “creamos nuestra pelota de futbol”, pidiendo a los estudiantes recrear el planeta tierra, desde sus saberes previos, con objetos en desuso que encuentren en su entorno para luego escucharlos y animarlos a investigar más sobre el planeta, logrando que los estudiantes desarrollen los pasos del método científico de forma divertida, fomentando en todo momento su autonomía y pensamiento crítico.
A diferencia de otros estudiantes de zonas rurales, los estudiantes de Maritza siempre estaban dispuestos a participar y dar a conocer sus opiniones sin temor a ser juzgados.
Al concluir la sesión sus estudiantes presentaron un resumen de su investigación a través de un organizador gráfico, que cada uno previamente eligió de acuerdo a sus criterios.
Otro aspecto que nos impacto fue la forma en que tenía organizado su aula, los estudiantes tenían todos los materiales necesarios a su alcance, a pesar que es un aula multigrado todos colaboraban con la docente y desarrollaban distintas actividades de forma autónoma pero enfocados en un mismo tema.
Actualmente Maritza viene cursando el 5° módulo de nuestro Curso de Innovación Pedagógica demostrando un buen desempeño e impacto en su labor pedagógica.
Ella indica que al apostar por nuestra propuesta pedagógica ha tenido pequeños inconvenientes con algunos padres de familia y es una lucha constante para involucrarlos en los aprendizajes de sus hijos, ella tiene la esperanza de que los padres de familia puedan reconocer los cambios positivos en el aprendizaje de sus hijos y que entiendan y colaboren con su forma de trabajo.