¡Hola de nuevo, maravillosos seguidores de Alma! Gracias por su paciencia y, después de miles de correos electrónicos, llamadas y solicitudes en persona, presentamos con orgullo nuestro boletín de noticias Alma Update recién salido de la imprenta y en su bandeja de entrada.
En nuestro último boletín de marzo de este año, mencioné que 2024 es el primer año en que Alma puede completar su ciclo de proyectos de tres pasos en Perú: el primero es nuestro curso de Pedagogía Innovadora, el segundo es nuestro curso de Mejores Prácticas Docentes y el tercero es nuestro grupo de trabajo de Maestros Campeones. Me complace informar que los tres programas van bien, con una aceptación impresionante de los maestros, administradores y comunidades. Estos últimos meses se han dedicado principalmente a visitas in situ a las aulas por parte del personal de Alma y nuestros Maestros Campeones. A través de estas visitas, podemos medir el impacto de nuestros cursos y programas, aprovechar las oportunidades de capacitación individual y hacer ajustes donde sea necesario.
En Bolivia, tanto en Beni como en Tarija, nuestros programas de capacitación para preparar a los estudiantes para su práctica docente in situ han tenido más éxito de lo que imaginamos. El apoyo de los estudiantes, profesores y administradores ha sido abrumador hasta el punto de que hemos tenido cientos de participantes más de lo previsto. Gracias al dedicado apoyo de los administradores de las universidades, pudimos abrir nuestro programa a los estudiantes y profesores adicionales que querían participar, así como lograr que el programa de capacitación de Alma se adoptara como currículo universitario oficial.
Además, gracias por el increíble trabajo de nuestro experto en tecnología/mago del currículo en línea, Javier Tejera, Alma fue invitada a la Conferencia Global MOOT de Moodle en octubre de este año en México para presentar «Espacios de aprendizaje posdigital en el Perú rural: llegar a los maestros de comunidades remotas de bajos recursos». La presentación de Javier cubrirá cómo una perspectiva posdigital con un enfoque móvil primero está demostrando ser altamente efectiva para brindar educación accesible e inclusiva en los Andes peruanos.
Y como todos ustedes ya saben bien, nada de esto sería posible sin su generoso apoyo. Les agradecemos por ser parte de Alma y los invitamos a continuar apoyando la promoción de un enfoque de enseñanza y aprendizaje basado en el conocimiento indígena, el pensamiento crítico y creativo y el bienestar socioemocional. ¡Vea estas actualizaciones desde el campo! ¡Gracias!
Ian McGroarty
Director Ejecutivo
Alma Children’s Education Foundation